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                                二年级上册思品课件

                                课件 时间2018-02-25 我要投稿
                                www.2589708.com - 课件

                                教学要求

                                1通过活动让学生知道生活学习中常常会有不顺心的事遇到困难不害怕

                                2培养学生不怕困难敢于向困难挑战的精神培养学生百折不挠勇往直前的恒心和毅力培养学生乐观向上的生活态度

                                教学重点

                                让学生在活动中明白有勇气不怕难的道理

                                教学难点

                                让学生在平常的生活学习中实践这个道理得到启迪

                                教学准备电视电脑

                                教学时间三课时

                                教学过程

                                第一课时 我的小小勇气

                                一观察主图理解主题

                                1你?#19981;?#22270;中快乐的小女孩吗说说原因

                                2读读教材中的主题文字问问自己我是快乐的小天使吗?#35838;?#24555;乐吗?#35838;?#20170;天快乐吗?#35838;?#29616;在快乐吗

                                二活动主题一我的小小勇气

                                1情境表演下雨天图中的孩子坚持自己上学不要爸爸送手工虽然难做但他们不怕失败一次不行再来一次

                                2组织讨论当你在生活和学习中遇到困难时是勇敢地迎接还是害怕地躲开呢

                                3交流体会困难像个纸老虎样子有点吓人其实并不可怕

                                4情境对话看图理解图意图中的立立在跑步比赛中落在后面但没有泄气正拼命追赶决心超越自我明明的数学作业完成得不是很好但他决心改掉马虎的毛病春春的身体瘦弱听取医生的?#26696;?#20811;服困难坚持锻炼身体将自己的身体锻炼得棒棒的

                                5续编故事立立要改掉自己的毛病超越自我他可能会遇到哪些困难有问题的时候他又是怎样面对的最后的结果可能怎样图中的春春要锻炼好自己的身体可能还会遇到一些什么困难他又是怎样克服的

                                6讨论交流有问题不要紧咬咬牙把它解决掉我们就会变得比以前更?#30475;?/p>

                                7连环故事看一看连环画读?#27426;?#29240;?#20013;?#32473;小晴的话说一说小晴取得成功的原因?#25954;?#35848;自己如何克服困难敢去试一试从而获得成功的事例

                                8明白道理我们从呱呱落地到学会站立学会奔跑学会说话每一点进步每一次成功都是有勇气战胜的结果

                                三教师总结

                                板书设计有勇气不怕难     我的小小勇气

                                第二课时

                                一 活动主题二开心就好

                                1观察图画联系实际让学生谈谈自己在生活中是否也遇到过这样的烦恼是否也有过这样的困惑是怎样解决的结果如何

                                2讨论结果不能要求所有的人都?#19981;?#20320;不能要求你的朋友?#27426;?#21516;意你的想法不要老去想那些不开心的事很多时候换一种想法你就会快乐

                                3出示交流题如果遇到下面的情况你会怎样?#28304;?#21602;说?#30340;?#30340;想法

                                这次听写又错?#24605;?#20010;字挨了批评

                                和好朋友闹意见了心情不好

                                学校组织书画比赛上?#38382;?#25105;这次让别人去了

                                和同学一起做了好事但老师只表扬?#36865;?/p>

                                4当你有了不愉快的情绪?#19981;?#23545;谁?#30340;أ?/p>

                                二教师总结

                                板书设计

                                有勇气不怕难

                                开心就好

                                第三课时

                                一快?#20013;?#31373;门

                                1看一?#35789;?#19978;的开心小窍门

                                2说一说自己的开心小窍门鼓励学生标新立异介绍自己独特的与众不同的开心小窍门

                                *呼吸训练闭上眼睛想象自己戴上了一副能让自己全身放松的面罩然后微微张开眼睛向下盯着鼻尖嘴略微张开舌尖贴在上齿龈放?#19978;?#24052;慢慢地柔和地深呼吸吸气时体会腹部漫漫隆起然后慢慢呼气呼气的时间是吸气的两倍慢慢吸气慢慢呼气一次比一次慢

                                *想象训练闭上眼睛听指令做我感到很放松我感到非常平静和快乐我像坐上了白云轻轻地飘向了蓝天风轻轻地吹在我的脸上白云在我的身边绕来绕去我快乐极了那些烦恼的事情都已经离我而去我又是一个快乐的少年

                                3比赛活动将自己找到的?#19981;?#30340;小?#21738;?#23567;笑话写下来课堂上互相交流然后把自己认为最有趣的?#21738;?#31505;话写在教材的空白框中组织小型的比赛活动看谁说的笑话?#21738;?#26368;有趣最能?#21644;?#23398;开心谁就是优胜者

                                二教师总结

                                ?#35753;?#25991;章
                                ٷͧȫ