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                                小学六年级品德与社会上册你有好奇心吗教案

                                教案 时间2019-02-20 我要投稿
                                www.2589708.com - 教案

                                课前让学生自己搜集有关好奇心的资料了解相关知识或身边的或听说的一些发明小故事了解他们的生活知道他们的好奇心

                                一引入话题唤醒生活

                                1切苹果游戏认识好奇心

                                1老师请学生上台来切一个苹果

                                2我们都习惯于竖着切苹果下面老师横着切将苹果一分为二说说你的发现

                                3苹果里的五?#20999;ǡ?#26159;一个美国小孩的发现他为什么能发现这个看似简单却从不被人所知的秘密

                                4师小结他有着宝贵的好奇心板书好奇心法国作家法朗士曾说过好奇心造就科学家和诗人许多的科学家发明家因为拥有了它所以有了杰出的创造发明为人类作出了贡献下面我们举行一个小小的?#26469;?#36187;一起来了解了解

                                二合作学习体验生活

                                1小小?#26469;?#36187;感受好奇心

                                以小组为单位开展?#26469;?#36187;下面的问题是哪位科学家或发明家提出来的

                                人类可以飞上天吗冯特兄弟

                                母鸡是怎样孵出小鸡的爱迪生

                                奔驰着的马它的四蹄是否同时着地呢麦布里奇

                                在抽屉里养一窝小老鼠会怎么样摩尔根

                                茅草为什么会割破手指呢鲁班

                                这里为什么会有一块几丈见方的大石头呢李四光

                                2教师评出优胜组

                                师小结科学家发明家们就是对这些寻常事物产生了强烈的好奇心于是迈开了发明创造的第一步

                                3好奇心是创造的动力你有好奇心吗补充完整课题现实生活中你对什么产生过好奇心呢赶快和伙伴们交流交流吧

                                教师小结今后请大家经常将你?#34892;?#36259;的问题及时写在小卡片上制作成问题手册?#20197;?#20320;学习的地方它会提醒我们?#27426;?#22320;去探索在不久的将来我们中间一定也会产生许多的科学家发明家

                                三深化感悟引导生活

                                师在?#26469;?#36187;中我们提到了英国摄影师麦布里奇谁能?#27493;?#20182;的故事

                                1老师讲教科书第四页算术能不能从高位算起的故事

                                师听了这两个故事你有什么感想

                                教师小结有了好奇心还要坚持不懈地努力去解决问题才能有所发明创造

                                ?#35753;?#25991;章
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