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                                语文A版小学五年级下册。カ齐天大圣。キ的教案

                                教案 时间」コ2019-02-20 我要投稿
                                。セwww.2589708.com - 教案。ソ

                                。。。。教学目标」コ

                                。。。。1。「学习生字词」ャ能流利有感情的朗读课文。」

                                。。。。2。「初步感受古典文学的语言特点。」感悟个性鲜明的语言描写」ャ体会作者丰富的想象力。」

                                。。。。3。「通过本课学习」ャ让学生学会读书的方法」ャ培养学生自主阅读。「自主学习的能力。」

                                。。。。教学重点」コ

                                。。。。激发对古典文学的兴趣」ャ学会阅读名著的方法。」

                                。。。。教学难点」コ

                                。。。。个别词语与现代词语的区别」ャ进而读懂课文内容」ャ激发学生的想象力和创造力。」

                                。。。。教学时数」コ2课时

                                。。。。教学活动设计」コ

                                。。。。第一课时

                                。。。。一。「情景导入」ャ激发兴趣。」

                                。。。。1。「同学们」ャ我相信大家都看过。カ西游记。キ」ャ有的同学还看过好几遍。」它讲的是什么」ソ都有哪些人物」ソ给你留下印象最深的是谁」ソ

                                。。。。2。「谈谈你对孙天空的了解。」

                                。。。。3。「你知道孙悟空是怎样成为齐天大圣的吗」ソ今天」ャ我们就学习这篇课文。」」ィ板书」コ齐天大圣」ゥ

                                。。。。二。「师介绍。カ西游记。キ。」

                                。。。。三。「初读课文」ャ了解大意」ャ扫清文字?#20064;ュ。?/strong>

                                。。。。1。「自渎课文」ャ把句子读通顺」ャ把?#27426;?#30340;地方画出来。」

                                。。。。2。「边读边想本文讲了一件什?#35789;馬?/p>

                                。。。。四。「交流自学情况。」

                                。。。。1。「本文讲了一件什?#35789;馬?/p>

                                。。。。2。「你有哪些?#27426;?#30340;问题」ソ与大家一起交流。」

                                。。。。注意?#28023;?」ゥ生字御。「陛。「(哪)。「吒。「」ィ挑」ゥ。「霄。「盔。「遣。「旨的读音及生字的结构

                                。。。。」ィ2」ゥ词语」コ

                                。。。。调派。「夸口。「气势汹汹。「派遣。「神通广大

                                。。。。五。「以小组为单位自由读文」ャ给课文加小标题」ャ理清课文脉络」ャ全班讨论」ャ选出最佳小标题。」

                                。。。。」ィ1」ゥ。「反下天庭」ャ讨伐悟空。」

                                。。。。」ィ2」ゥ。「打败巨灵神」ャ大战哪吒。」

                                。。。。」ィ3」ゥ。「玉帝害怕」ャ封为齐天大圣

                                。。。。六。「指名读文」ャ分角色读」ャ体会人物性格特点。」

                                。。。。七。「默读」ャ用自己的话说说孙悟空是怎样打败哪吒三太子的」ソ

                                。。。。八。「小结」コ

                                。。。。从孙悟空反下天庭」ャ打败巨灵神。「哪吒」ャ最后」ャ玉帝被迫封他为齐天大圣。」可以看出孙悟空具有怎样的性格特点。」

                                。。。。九。「课后作业」コ

                                。。。。搜集。カ西游记。キ中故事」ャ准备召开故事会」ャ看谁讲的故事最精彩。」

                                。。。。第二课时

                                。。。。师」コ上节课」ャ我们对课文有了初步的了解」ャ孙悟空反下天庭」ャ打败天兵天将」ャ玉帝无奈封孙悟空为齐天大圣。」今天我们继续来学习。」

                                。。。。1。「自渎课文」ャ你喜欢哪些词语画下来」ャ说?#30340;?#21916;欢的理由」ャ并有感情的读出来。」

                                。。。。2。「有感情的朗读这些段落」ャ体会人物性格特点。」

                                。。。。」ィ1」ゥ众猴向孙悟空报告」ャ一开口就是」コ祸事来了」。祸事来了」。

                                。。。。」ィ2」ゥ他戴上紫金冠」ャ披上黄金甲

                                。。。。」ィ3」ゥ巨灵神垂头丧气

                                。。。。」ィ4」ゥ哪吒三太子兵器变作千千万万

                                。。。。」ィ5」ゥ李天王大惊失色

                                。。。。3。「本课讲了一件什?#35789;馬?#20307;现出主要人物怎样的特点」ソ总哪些地方看出了作者丰富的想象力」ソ作者构?#35745;?#22937;」ャ生动地?#25925;?#20102;他们打斗的每个场面。」展开你的现象」ャ如果你来写」ャ你会怎样?#25925;?#36825;场打斗」ソ

                                。。。。4。「概括读书的过程」ャ总结读书方法。」

                                。。。。。カ齐天大圣。キ教学设计之二

                                。。。。教学目标

                                。。。。1」ョ学习生字词」ャ会义10个生字」ィ包括2个多音字」ゥ」ャ会写8个生字」ャ能流利有感情的朗读课文。」

                                。。。。2」ョ初步感受古典文学的语言特点。」感情个性鲜明的语言描写」ャ了解名著中主要人物的形象特点。」

                                。。。。3」ョ通过本课学习」ャ让学生学会读书的方法」ャ培养学生自主阅读。「自主学习的能力。」

                                。。。。4」ョ体会作为四大古典名著之一的。カ西游记。キ的语言美和作者丰富的想象力。」

                                。。。。教学重点

                                。。。。让学生了解孙悟空战胜天兵天将被封为齐天大圣的经历」ャ感受其形象」ャ激发对古典文学的兴趣」ャ学会阅读名著的方法。」

                                。。。。教学难点

                                。。。。本文有词语与现代汉语有区别」ャ因此」ャ要先理解这些词语的意思进而读懂课文内容」ャ激发学生的想象力和创造力」ャ是教学的难点。」

                                。。。。教学准备

                                。。。。学生搜集的材料」ャ视频材料

                                。。。。教学时数

                                。。。。2课时

                                。。。。第一课时

                                。。。。教学目标」コ

                                。。。。1」ョ学习生字词」ャ会认10个生字」ャ会写8个生字」ャ能把课文读通读顺。」

                                。。。。2」ョ初步感知课文内容」ャ感受古典文学的语言特点」ャ理清课文脉络。」

                                。。。。教学重点」コ

                                。。。。学习生字新词」ャ读通课文」ャ理清课文脉络。」

                                。。。。教学准备」コ

                                。。。。。カ西游记。キ主题曲。「小黑板

                                。。。。教学过程」コ

                                。。。。1」ョ情境导入激发兴趣

                                。。。。」ィ1」ゥ播放电视剧。カ西游记。キ主题曲导入新课。」

                                。。。。同学们」ャ听着这熟悉的歌曲」ャ看着这精彩的画面」ャ我们都知道这是哪一部电视剧的内容?#35838;?#20204;都看过。カ西游记。キ是吗」ソ它讲的是什么」ソ都有哪些人物」ソ给你留下印象最深的是谁」ソ

                                。。。。」ィ2」ゥ谈谈你对孙悟空的了解。」

                                。。。。你知道孙悟空是怎样成为齐天大圣的吗」ソ今天我们就学习这篇课文」ャ了解孙悟空成为齐天大圣的经过。」」ィ板书课题」コ齐天大圣」ゥ

                                。。。。2」ョ。カ西游记。キ」ャ中国古典神话小说」ャ为中国四大名著之一。」。カ西游记。キ主要描写的是孙悟空保唐僧西天取经」ャ历经九九八十一难的故事。」全书共一百回」ャ其?#20852;?#24735;空。「唐僧。「猪八戒。「?#25104;?#31561;人物和大闹天宫三打白骨精火焰山等故事更是妇孺皆知」ャ耳熟能详。」几百年来」ャ西游记被改编成了各种地方戏曲。「电影。「电视剧。「动画片。「连环画」ャ版本繁多。」

                                。。。。3」ョ初读课文」ャ了解大意」ャ打清文安?#20064;ュ。?/p>

                                。。。。」ィ1」ゥ大声读课文」ャ把句子读通顺」ャ把读?#27426;?#30340;地方画出来。」

                                。。。。」ィ2」ゥ边读边想」ャ这篇文章讲的是一件什?#35789;馬?/p>

                                。。。。4」ョ交流自学情况。」

                                。。。。」ィ1」ゥ文章讲的是一件什?#35789;隆?/p>

                                。。。。」ィ2」ゥ你有哪些?#27426;?#30340;问题」ャ提出来与大家一起交流。」

                                。。。。」ィ主要解决字词问题」ャ扫清文字?#20064;ュ」?/p>

                                。。。。「ル生字

                                。。。。本课要求学生会认御。「陛。「」ィ哪」ゥ。「吒。「擒。「」ィ挑」ゥ。「霄。「盔。「遣。「旨」ャ注意这些字的读音」ャ特别是盔。「挑。「遣。」

                                。。。。本课要求会写8个生字。」书写的时候」ャ要注意字的结构」ャ左右结构的要注意左右占位」ャ上下结构的要求书定紧凑一些。」

                                。。。。「レ词语

                                。。。。调派。「擒拿。「夸口。「垂头丧气。「气势汹汹。「派遣。「神通广大。「蟠桃

                                。。。。5」ョ以小组为单位自由读课文」ャ给课文加小标题」ャ理清课文脉络。」全班讨论」ャ共同筛选出最佳小标题。」

                                。。。。参考小标题?#28023;?」ゥ反下天庭」ャ讨伐悟空

                                。。。。」ィ2」ゥ打败巨灵神」ャ大战哪吒

                                。。。。」ィ3」ゥ玉帝害怕」ャ封为齐天大圣

                                。。。。6」ョ」ィ1」ゥ说说下面哪些词用得好。」

                                。。。。他戴上紫金冠」ャ披上黄金甲」ャ手拿如意金箍棒」ャ带领猴兵猴将冲出门外」ャ摆开了阵势。」

                                。。。。这场恶战真是地动山遥。」哪吒三太子六般兵器变作千千万万」ャ孙悟空金箍棒变作万万千千」ャ打来密如雨点」ャ打去疾似流星。」两人在半空中混战三十回合」ャ不分胜负。」

                                。。。。」ィ2」ゥ指名读。「分角色读。「齐读课文」ャ体会人物性格特点。」

                                。。。。7」ョ默读课文」ャ用自己的话说说孙悟空是怎样打败哪吒三太子的」ソ

                                。。。。8」ョ小结」ャ从孙悟空反下天庭」ャ打败巨灵神。「哪吒」ャ最后逼迫玉帝封为齐天大圣可以看出孙悟空具有怎样的一个性格特点」ソ

                                。。。。9」ョ课后作业」コ阅读。カ西游记。キ」ャ搜集。カ西游记。キ中故事」ャ特别是有关孙悟空的故事」ャ准备召开。カ西游记。キ故事会」ャ看谁讲的故事最精彩。」

                                。。。。板书计划」コ

                                。。。。齐天大圣

                                。。。。」ィ1」ゥ反下天庭」ャ讨伐悟空。」

                                。。。。」ィ2」ゥ打败巨灵神」ャ大战哪吒。」

                                。。。。」ィ3」ゥ玉帝害怕」ャ封为齐天大圣。」

                                。。。。第二课时

                                。。。。教学目标」コ

                                。。。。通过学习课文」ャ感悟个性鲜明的语言描写」ャ了解名著中主要人物的形象特点。」

                                。。。。教学重点」コ

                                。。。。感悟文中人物形象

                                。。。。教学准备」コ

                                。。。。。カ西游记。キ中与课文有关的视频片断。」

                                。。。。教学过程」コ

                                。。。。1」ョ导入」コ

                                。。。。上节课我们对本文有了初步的了解」ャ孙悟空反下天庭」ャ又打败了天兵天将」ャ天庭震惊」ャ玉帝无奈封孙悟空为齐天大圣。」今天我们继续来学习这节课。」

                                。。。。2」ョ明确教学目标。」

                                。。。。」ィ1」ゥ感受古典文学的语言特点。」感悟个性鲜明的语言描写」ャ了解名著中主要人物的形象特点。」

                                。。。。」ィ2」ゥ掌握读书的方法」ャ特别是阅读名著的方法」ャ展开想象和创造的翅膀。」

                                。。。。3」ョ自由读课文」ャ你喜欢那些词句」ソ画下来」ャ说?#30340;?#21916;欢的理由」ャ并把它们有感情地读出来。」

                                。。。。4」ョ交流自己喜欢的句子」ャ有感情地朗读这些段落。」

                                。。。。」ィ1」ゥ众猴向孙悟空报告」ャ一开口就是」コ祸事来了」。祸事来了」。」ィ对话很传神」ャ显出了焦急和害怕。」」ゥ而孙悟空则回答说」コ把我的披甲拿来」。」ィ话语简短有力」ャ毫无惧色」ャ显得胸有成竹。」」ゥ

                                。。。。」ィ2」ゥ他戴上紫金冠」ャ披上黄金甲」ャ手拿如意金箍棒」ャ带领猴兵猴将冲出门外」ャ摆开了阵势。」

                                。。。。」ィ孙悟空镇定。「从容应对」ャ且威风凛凛」ャ体现了孙悟空的特点。」」ゥ

                                。。。。」ィ3」ゥ巨灵神垂头丧气。」

                                。。。。」ィ读出巨灵神打了败仗情绪低落。「懊丧的样?#21360;」」?/p>

                                。。。。」ィ4」ゥ哪吒三太子六般兵器变作千千万万」ャ孙悟空金箍棒变作万万千千」ャ打来密如雨点」ャ打去疾似流星。」

                                。。。。」ィ两人交战的场面」ャ说明两人交战非常激烈。」」ゥ

                                。。。。」ィ5」ゥ李天王大惊失色。」

                                。。。。」ィ哪吒被打败后」ャ李天王没想到」ャ非常害怕」ャ以至于?#25104;?#37117;变了。」」ゥ

                                。。。。5」ョ本课讲了一件什?#35789;馬?#20307;现出主要人物怎样的特点?#30475;?#21738;些地方看出了作者丰富的想象」ソ作者构?#24049;?#22855;妙」ャ生动?#25925;?#20102;他们打斗的每个场面」ャ展开你的想象」ャ如果你来写」ャ你会怎样?#25925;?#36825;场打斗」ソ

                                。。。。6」ョ看。カ西游记。キ片断」ャ进一步感受人物特点。」

                                。。。。7」ョ概括读书的过程」ャ总结读书的方法。」

                                。。。。8」ョ你知道了。カ西游记。キ这本书的哪些知识」ソ除了书上介绍的」ャ你还知道哪些」ソ你还想知道哪些」ソ

                                。。。。板书计划」コ

                                。。。。齐天大圣

                                。。。。敢作敢为。「勇敢。「神通广大

                                。。。。」ィ个性化的动作。「语言描写」ゥ

                                ?#35753;?#25991;章
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