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                                吕氏春秋尊师原文和译文赏析

                                古籍 时间2019-02-20 我要投稿
                                www.2589708.com - 古籍

                                神农师悉诸黄帝师大挠吴王阖闾师伍子胥文之仪越王勾践师范蠡大夫种圣贤者未有不尊师者也今尊不至于帝智不至于圣而欲无尊师奚由至哉此五帝之所以绝三代之所以灭

                                且天生人也而使其耳可以闻不学其闻不若聋使其目可以见不学其见不若盲使其口可以言不学其言不若爽使其心可以知不学其知不若狂故凡学非能益也达天性也能全天之所生而勿败之是谓善学

                                子张1鲁之鄙家也颜涿聚梁父之大盗也学于孔子段干木晋国之大驵2也学于子夏高何县子石齐国之暴者也指于乡曲学于子墨子索卢参东方之巨狡也学于禽滑黎此六人者刑戮死辱之人也今非徒免于刑戮死辱也由此为天下名士显人以终其寿王公大人从而礼之此得之于学也

                                君子之学也说义必称师以论道听从必尽力以光明听从不尽力命之曰背说义不称师命之曰叛背叛之人贤主弗内之于朝君子不与交友

                                故教也者义之大者也学也者知之盛者也义之大者莫大于利人利人莫大于教知之盛者莫大于成身成身莫大于学身成则为人子弗使而孝矣为人臣弗令而忠矣为人君弗强而平矣有大势可以为天下正矣故子贡问孔子曰后世将何以称夫子孔子曰吾何足以称哉勿已者则好学而不厌好教而不倦其惟此邪天子入太学祭先圣则齿3尝为师者弗臣所以见敬学与尊师也

                                (取?#25376;ڡ?#21525;氏春秋尊师)

                                注释1子张颜涿聚段干木高何县子石索卢参禽滑黎等皆为古人名2驵zng市场经纪人3齿排?#23567;?/p>

                                9. 下列词语中的加点字与能全天之所生而勿败之一句中的加点?#24544;?#24605;相近的一项是2分

                                A.清心败火 B.身败名裂 C.功败垂成 D.枯枝败叶

                                10.下列各组句中加点词的意义和用法相同的一组是3分

                                A. 而使其耳可以闻 B. 学于孔子

                                其孰能讥之乎 而耻学于师

                                C. 说义必称师以论道 D. 贤主弗内之于朝

                                伏惟圣朝以孝治天下 徐公不若君之美也

                                11.下列对文中语句的解释不正确的一项是3分

                                A. 不学其闻不若聋

                                如果不学习人耳朵能听见还不如耳聋听不见

                                B.听从必尽力以光明

                                听从教诲?#27426;?#23613;心竭力来发扬光大

                                C.为人臣弗令而忠矣

                                作臣子的不用命令他忠诚了

                                D.所以见敬学与尊师也

                                这是用来表示敬重学习和尊重老师的做法啊

                                12.请把第二三段中的画线句子译为现代汉语5分

                                故凡学非能益也达天性也2分

                                王公大人从而礼之此得之于学也3分

                                13.按要?#34849;?#31572;下面各题5分

                                用/为下列文字断句3分

                                后世将何以称夫子孔子曰吾何足以称哉勿已者则好学而不厌好教而不倦其惟此邪

                                用两个恰当的熟语包括成语描述文中孔子给你?#25376;?#35937;2分

                                14.本文首段即举出无论地位?#25925;?#26234;慧均高出普通人的先贤从师学习的例子以此?#24471;?#20174;师的必要性韩愈在师说中也写?#27515;频?#20869;容 3分

                                15.师法?#20445;?#25351;老师传授的学问和?#23478;?#19979;面甲乙两则材料中的人物因?#28304;?#24072;法态度的不同而有完全不同的仕途经历请结合选文第四?#20301;?#38889;愈师说中的观点如是故无贵无贱无长无少道之所存师之所存也等谈谈你?#21705;?#20004;则材料?#30446;?#27861;6分

                                甲诸儒荐张禹有诏太子太傅萧望之问禹对易?#33459;啊?#35770;语大义望之善焉奏禹经学精习有师法可试事 选自汉书匡张孔马传?#32602;?/p>

                                乙孟喜举孝廉为郎为丞相掾博士缺众人荐喜上闻喜改师法遂不用喜选自汉书儒林传?#32602;?/p>

                                参考答案

                                9.2分B 10.3分B 11.3分C

                                12.5分

                                因此凡是学习不是能增加(什么)而是使人通达天性2分

                                王公大人跟随他们并礼待他们这些都是从学习中得到的啊3分

                                13.5分

                                后世将何以称夫子/孔子曰/吾何足以称哉/勿已者/则好学而不厌/好教而不倦/其惟此邪3分 答案示例谦谦君子 好学不厌诲人不倦?#21462;?分

                                14.3分古之圣人 其出人也亦远矣 犹且从师而问焉

                                15.6分有自己?#30446;?#27861;能结合选文第四?#20301;R?#24072;说中的观点自圆其说即可

                                参考译文

                                神农以悉诸为师黄帝以大挠为师吴王阖闾以伍子胥文之仪为师越王勾践以范蠡大夫文种为师圣人贤者没有不尊重老师的如今人们地位的尊贵没有达到帝王才智没有达到圣人却想不尊奉老师那通过什么能达到帝王圣人?#26408;?#30028;呢这就是五帝废绝三代灭绝的原因

                                况且上天造就人使人的耳朵可以听见如果不学习人耳朵能听见还不如耳聋听不见使人的眼睛可以看见如果不学习人眼睛能看见还不如眼瞎看不见使人的嘴可以说话如果不学习人嘴能说话还不如口里有病说不出话使人的心可以认知事物如果不学习人心能认知还不如狂乱无知因此凡是学习不是能增加什么而是使人通达天性能够保全上天赋予人的天性而不使它受到伤害这叫作善于学习

                                子张是鲁国的鄙俗小人颜涿聚是梁父山上的大盗他们向孔子学习段干木是晋国的市场经纪人向子夏学习高何县子石是齐国的凶恶残暴的人在乡里受指责向墨子学习索卢参是东方闻名的狡猾之人向禽滑黎学习这六个人是该受到刑罚处死侮辱的人如今他们不仅免于受到刑罚处死侮辱还从此成为天下知名的人终其天年王公大人跟随他们并礼待他们这些都是从学习中得到的啊

                                君子学习谈论道理?#27426;?#31216;引老师的话来阐明道义听从教诲?#27426;?#23613;心竭力来发扬光大听从老师的教诲而不尽心竭力去发扬它称这种行为为背?#20445;?#35848;论道理而不称引老师的话去阐明它称这种行为为叛有背叛行为的人贤明?#26408;?#20027;在朝廷上不会接纳他们君子不会和他们交往为友

                                因此教育是大义学习是大智慧大义没有比使他人获得利益更大的使人获得利益没有什么能比教育更大的大智慧没有比修养身心更大的修养身心没有比学习更大的自身的修养完成了那么作儿子的不用支使就孝顺了作臣子的不用命令就忠诚了作君主的不用勉强就公正了拥有最有利?#38382;频?#20154;就可以作天下?#26408;?#20027;了所以子贡问孔子说后代将用什么称赞您呢?孔子说我哪里值得称赞呢?如果不停止?#27426;?#35201;说的话那就是喜好学习而不满足喜好教诲他人而不知疲倦大概只是这些吧天子进入太学祭祀先代圣人与曾经当过自己老师的人并排站立不把他们当作臣子看待这是用来表示敬重学习和尊重老师的做法啊

                                附15题参考译文

                                很多儒生推荐张禹皇帝下令让太子太傅萧望之进行考核张禹用易经和论语中的大义来应答萧望之认为他答得很好上奏说张禹精通经学遵守老师传授的学问和?#23478;գ?#21487;以任用

                                孟喜被举荐为孝廉作郎中成为丞相的下属博士一职缺人大家推荐孟喜皇上听?#24471;?#21916;改变?#27515;?#24072;传授的学问和?#23478;գ?#20110;是就不任用孟喜

                                ?#35753;?#25991;章
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